东方网消息：作为外来务工人员较为集中的区域，面对他们随迁子女接受义务教育这一课题，松江区如何应考？“在推动义务教育阶段学校城乡一体化发展的同时，积极探索，切实保障来沪务工人员随迁子女接受义务教育的权利。”松江区教育局局长徐界生告诉记者，“以‘均衡、优质、公平、开放’为发展目标，松江的义务教育正呈现出良好发展态势。”

　　逐步缩小与公办学校差距

　　据了解，松江区在2008年、2009年分别出台了《松江区农民工同住子女义务教育工作三年(2008－2010年)推进计划》、《2009年松江区推进农民工同住子女义务教育工作实施计划》，成立了分管教育副区长为组长的“松江区推进农民工同住子女义务教育工作领导小组”，形成区领导小组、区推进工作办公室和各街镇三级工作体系，有力保障了进城务工人员随迁子女接受义务教育的权益。

　　此后，松江区通过公办学校校舍挖潜，以及部分村校资源改造等措施，逐步解决务工人员随迁子女教育问题。如今，区内公办学校新增吸纳义务教育阶段务工人员随迁子女4600多名，吸纳比例与2007年底相比增长了8个百分点，占全区此类学生总数的51.81％。

　　通过回购、改造村校校舍，由教育局下属国有资产公司举办了11所务工人员随迁子女民办小学。同时严格按照市教委的标准，完成8所简易农民工子女学校的纳民工作。

　　2008年至2011年期间，区域内以招收来沪务工人员随迁子女为主的学校均得到改善，松江区为此已经累计投入4400多万元，使这些学校逐步缩小了与公办学校的差距。此外，2010年通过对民办进城务工人员随迁子女学校经费的统一编制、统一定额、统一拨付，使民办进城务工人员随迁子女学校办学经费得到了有效保障。

　　通过上述种种努力，目前松江区内所有符合义务教育条件的43998名务工人员随迁子女全部接受了免费义务教育。

　　进一步提升质量完善服务

　　在取得成绩的同时，挑战也是艰巨的。针对人口快速导入，推进教育公平、教学质量均衡、优质发展成了松江区直接面临的问题。

　　就此，松江又制定了新举措。首先，“区农民工同住子女教育工作领导小组”的核心领导作用将进一步发挥。在深入调研的基础上，结合松江实际情况，创设务工人员随迁子女良好的教育环境，落实“十二五规划”，定期召开专题会议，交流经验，明确责任，形成工作合力。

　　形成条块结合的工作机制。依靠街镇政府，发挥街镇教育部门的积极性，按照“条出规范，块抓落实”基本原则，理顺管理体制，形成条块结合的工作机制，将学校日常监管和资源调整的工作由街镇具体实施，区加强统筹与督查。

　　其次，要求招收随迁子女为主的民办小学进一步提升管理力量、强化服务意识。大力推进国有资产公司举办农民工子女学校，从体制与机制上解决学校财务管理制度有待提高、师资力量薄弱、教育教学管理整体水平不高等问题，带动了全区民办农民工同住子女义务教育整体水平提高。

　　“11所国有资产公司举办农民工子女学校，特别是11所学校均聘请了刚退休的资深公办学校老校长担任主要管理岗位，整体提升了我区民办随迁子女小学的办学水平。同时，我们还聘请了一批刚退休的、具有教育教学管理经验的老同志，到每所学校担任‘务工人员随迁子女小学教育视导员’。多年来，视导员不仅及时发现、指出学校办学中存在的不足和安全隐患，还为行政部门出台政策提供了第一手的资料。目前，视导员例会和月报制度，已经成为服务管理的有效组成部分。”区教育局从事民办随迁子女小学日常管理的科长陈雷向记者介绍说。

　　除此之外，松江区还计划加大扶持力度，改善办学条件。全部780名民办务工人员随迁子女小学教师的第一轮培训工作已于日前完成。

　　来沪务工人员随迁子女教育工作是惠及民生的重要工作。“松江人口导入量大，工作任重道远。但只要我们坚定信念、群策群力，一定能在目前工作成绩的基础上，将务工人员随迁子女的教育工作做实、做好。”采访结束时，徐界生信心满满地说。