关于印发《上海农林职业技术学院2007年工作总结》的通知
各部门：
现将《上海农林职业技术学院2007年工作总结》印发给你们，请认真学习。
特此通知
二〇〇八年一月十日
上海农林职业技术学院2007年工作总结
2007年，全院师生员工在上级领导的关心支持下，在学院党政班子的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、深刻领会党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，充分发扬农林人“务实、诚信、拼搏、创新”的精神，不畏困难，自我加压，团结一致，共同奋斗，紧紧围绕评估优秀目标，评建工作取得了阶段性成果；全力组织举办二个庆典系列活动，校庆、院庆工作取得圆满成功；全面启动国家示范性高职院校申报工作，切实把学院的工作重心放到内涵建设和提高教育质量上来；文明创建活动深入开展，学院第五次获得上海市文明单位称号。同时在教育教学改革、产学研结合、师资队伍建设、服务新农村建设、和谐校园建设、实训基地建设、招生就业工作、数字化校园建设、后勤服务等各方面都取得了优良的成绩。综观一年来学院工作所取得的收获和成功经验，将对学院今后的建设发展具有重要而深远的意义。
一、围绕评估中心工作，切实加强学院内涵建设
(一)评建工作回顾
1、领导重视，组织到位
学院党政领导高度重视，多次召开了党委会和院务会，专题研究评建工作，建立健全工作网络，从各方面加强了对评建工作的领导。一是制定了《上海农林职业技术学院人才培养工作水平评估与建设工作计划》，明确了评建工作的指导思想、目的和意义、总体目标以及步骤措施等。二是成立了学院人才培养工作水平评估与建设领导小组，下设评建工作办公室以及评估专家组、办学条件组、宣传组和学生工作组等四个专门小组。各部门也成立了评建工作小组，切实抓好本部门的评建工作。三是迎接评估阶段，学院成立了迎评工作领导小组、指挥工作领导小组、指挥协调中心等九个工作组，保障了迎评工作有条不紊地进行。
2、深入学习，宣传到位
评建期间，学院多次召开了中层干部会议和教职工会议，组织学习了评估指标体系及相关文件；各部门也相继召开了本部门会议和学生动员大会，进行了深入的学习和动员。学院组织人员参加了上海市教育评估院举办的上海市高职高专人才培养工作水平评估专家培训班的学习，还多次组织有关人员到已接受评估的院校参观考察、学习取经。
加大评建宣传力度。学院利用校园网站、广播站、宣传橱窗、板报以及宣传手册等对评建工作进行广泛宣传，全年在学院网站上发布各类信息341条，比2006年增加139条，其中上报农委信息176条，被市农委采纳116条，编写《评建工作简报》23期；还多次聘请评估专家到校进行评估知识讲座；组织全院教职工进行评估知识竞赛与测试。通过宣传，使全校师生员工统一了思想，提高了认识，营造了浓厚的评建氛围，为学院评估与建设工作的顺利进行奠定了思想基础，极大地促进了评建工作的开展。
3、目标明确，责任到位
学院确立了争优的评估奋斗目标，经过认真梳理，将评估指标体系的6项一级指标、15项二级指标和81条主要信息，具体分解到各部门，明确了工作任务和质量要求。各部门根据评建办分配的工作任务和目标要求，进行合理分工，及时将指标和主要信息落实到有关责任人。评建期间，评建办对各阶段的评建工作做了详细的部署，先后拟订了《学院自查及任务书实施阶段的工作计划》、《寒假期间评建工作整改任务安排》及《2006～2007学年第二学期评建工作计划》；印发了专业剖析工作要求、专业剖析介绍要求及说课要求；下达了《暑期评建整改工作任务》及《学院专家组整改迎评阶段工作计划》等。
4、加强督促，检查到位
为保障各项评建指标和要求落到实处，学院在进行全面自评的基础上，督促各部门严格按要求做好评建工作，从而使评建工作的安排、过程落实、效果检查等方面予以保障。一是院内自评专家组按照各级指标，进行了全面自评，做到边查边改边建，为自评打下了较好的基础。二是注重评建工作的规范化建设。结合期中教学检查，组织了教师说课、专业剖析，进行了专业技能试题库和实践课程、综合实训项目的指导书建设。三是积极开展各类检查评估，如期末试卷、毕业设计(论文)等主要教学文档，把评建工作落到实处。四是坚持不定期反馈制度。
5、自评整改，落实到位
各部门按照评估指标、观测点的等级标准，逐一进行对照检查，深入剖析，找准找全存在的主要问题，发现差距和不足，有计划、有针对性地采取措施，集中力量整改存在的问题。特别是九月中旬聘请校外专家组对我院进行预评估后，根据专家组的反馈意见，又一次全员发动，对各个环节逐项落实，限期整改，取得了很好的成效。
6、全力迎评，服务到位
学院把评建工作与日常工作紧密地结合起来，各迎评工作小组精心设计工作方案。评建办、环境保障组、活动策划组、材料与宣传组等保证了各个环节不出错，学院还从各部门抽调责任心和服务意识强，熟悉学院工作情况的教职工担任评估专家秘书。做到了：提供材料及时准确；访问师生随叫随到；考察现场准时畅通；技能测试规范应考；工作生活服务周到。全体师生员工以诚实、认真、积极的态度对待评估，保证了专家考察工作的顺利进行，也得到专家的高度赞扬。
(二)评建工作取得的主要成绩
1、进一步转变教育思想观念，学院的办学指导思想和办学定位更加明确
通过认真学习教育部有关文件以及召开学院第一次教学工作会议，促使广大教职工拓宽了人才培养工作的视野，提高了对高职高专的教育特点和办学规律的认识，从而增强了质量意识、改革意识和创新意识，逐步树立了科学的人才观、质量观和教学观。明确了在新世纪新阶段的办学定位和发展目标。学校确定立足上海，面向‘长三角’，辐射全国，以高职教育为主体，德智体美全面发展，具有必备的基础理论知识，职业能力强，综合素质高，具有创新精神和创业能力的高技能人才的办学定位。学院根据上海市对农业现代化建设的要求，提出将学院建成专业特色鲜明、教学条件先进、教育质量一流、产学研结合，办学规模5000人左右，在全国同类院校中有重要影响的示范性高职学院的办学目标定位，得到了专家组的认同。
2、紧紧依托农林行业，学院的办学特色更加鲜明
学院在市农委、市教委的领导和支持下，有效地搭建起农林职业教育产学研结合平台，构建了背靠行业、校企结合的办学机制。学院充分利用自身在农林牧产业及其有关行业企业的影响力，2006～2007年间，学院先后在26家企业建立了校外实习基地，与100多家企业建立了校企合作关系，为学生提供了生产性、真实性的实习基地和实习场所，为学院培养“双师型”教师创造了良好条件。为更加全面、详实、客观地总结我院教育教学改革、建设与管理发展的成果、经验和特色，学院多次召开会议，进行了深入广泛的讨论，形成了质量较高的《自评报告》，并确立了以“培育新农民，服务新农村”及“实行校企合作教育模式，服务都市现代农业建设”的创新与特色项目。
3、主动适应区域经济发展需求，学院的发展规划更加科学
在深入调查研究的基础上，通过广泛讨论，反复征求各方意见，学院先后完成了《上海农林职业技术学院 “十一五”发展规划》、《师资队伍建设“十一五”规划(2006-2010)》、《“十一五”课程建设规划》、《实验室建设规划》、《精神文明创建规划》和《学院五厍实训基地建设规划》等的制订工作，形成了一个完整的学校发展规划体系，充分体现了学院的办学指导思想和系统定位，也较好地体现了上海实现农业现代化培养高技能人才的现实需要，呈现出良好的发展态势。
4、教师的主体作用得到了发挥，学院的教学、科研工作地位更加突出
学院始终坚持“以人为本”的职业教育理念，确立教学工作中心地位，在投入、分配、激励等方面向教师倾斜的力度较大，效果较好。一是制定了《上海农林职业技术学院专业带头人选拔和管理暂行办法》和《上海农林职业技术学院优秀青年教师选拔培养办法(试行)》，选拔出专业带头人和优秀青年教师培养对象。二是重新修订、制定了学院科研工作管理办法、科研经费管理办法和相应的鼓励政策，提高了广大教师的科研积极性。
2007年，校外课题立项11个，获资助经费38万元；大学生科研基金校内课题立项16个；学院推荐申报的两个项目在首届上海市“晨光计划”项目中分别获得6万元经费资助；7名青年教师获得2007年上海市高校培养优秀青年教师科研专项。全年在公开杂志上发表论40多篇；主编、参编各类教材13部，制定了较完整的实训教学大纲，编写了实训教学指导书80本。唐祥宁教授主编的《花卉园艺工(高级)》获2007年上海普通高校优秀教材三等奖等。三是为改善教师的教学条件，学院拿出55.6万元给139位教师补贴购置笔记本电脑，为教师运用信息技术创造良好的条件。四是加大精品课程建设力度。到2007年学院立项建设精品课程15门，其中“园林树木学”获市级精品课程。
5、健全和完善教学管理制度，学院的教学管理更加规范
学院大力加强教学管理的规范化、制度化、程序化建设。一是对教学管理制度进行了认真全面的梳理，重新修订了《教学管理制度汇编》，其中包括29个管理规定和27个相关表格，对教学工作的各个方面和主要教学环节都做了详尽具体的规定和要求，真正做到了教学管理有章可循，为提高教学质量提供了有力保障。二是在教学质量监控方面，制定了教学情况学生信息反馈制度。同时加强了综合实训的质量监控。三是狠抓了实践教学的改革、建设和管理。组织制定各专业综合实训的具体实施计划，21个专业的综合实训都有完整的大纲和实训指导书，并建立了技能测试试题库，57门课程也有了实验(训)指导书。为了改进教学方法，提高多媒体教学效果，组织了多媒体课件制作评比活动。
6、优化教师队伍建设，教师综合素质逐步提高
学院始终把师资队伍建设作为学院重中之重的工作来抓，努力培养和引进高水平的人才，使师资队伍不断壮大，师资队伍的专业水平不断地提高。一是制定了《上海农林职业技术学院“十一五”师资队伍建设规划》，坚持“以人为本、人才强校”的战略，坚持培养、引进、聘请相结合的原则，07年根据学院事业的发展和专业建设的需要，共录用从事教学科研第一线教师和辅导员18人，选拔了9名人事代理人员，解决了实验员不足的问题。二是为提升教师总体素质，选送7位教师攻读博士、硕士研究生进修。顾剑新荣获上海市第三届高等学校教学名师奖，邱艳庭、陈蕾分别获上海市育才奖和园丁奖。三是认真组织开展第23届教师节的纪念、宣传、表彰活动，对教学、管理、服务第一线中评选出“优秀班主任”、“教学质量优秀”、“三育人”和“教学法交流评比”等先进典型集中进行表彰，在全院范围内兴起了教书育人、尊师重教的良好校园氛围。
7、加大资金投入，办学条件明显改善
学院利用财政资金和自筹资金加大教学基础设施建设的投入力度。一是学院投入实验实训教学仪器设备专项资金1503万元，新增和更新教学仪器设备1118台(套)，使学院教学仪器设备总值达到了2497.1万元。二是学院对校内实验实训室进行了全面的调整组合，新建、扩建一批实验实训室和校内实训基地，基本满足了课程教学和专业实训的需要。三是新建多媒体教室24个，新增座位1500座，使学院的多媒体教室达到36个，提高了教学质量。四是投入图书馆图书专项经费95万元，购入专业图书6万册、电子图书7.5万册，使学院目前的藏书量达到了25.6万册。同时增加了文艺外文、过期期刊和电子图书3个阅览室，并延长了开馆的时间，极大地改善了师生学习的环境。五是暑期投入近700多万元用于校园新建、改建、改造项目，建设项目共有11大类20项。校园面貌焕然一新，整洁舒适，为学院的评建工作和开学准备工作提供了良好的支撑。
8、学院的凝聚力、战斗力明显增强
评估是对办学水平的一次大检查，在整个评建过程中，全院师生员工围绕评估和建设中心工作，积极参与，团结协作，不辞辛苦，以实事求是的态度、勤奋进取的精神、努力拼搏的作风和锐意进取的勇气，为学院的事业增光添彩。通过评估工作充分调动了广大教职工的积极性、主动性和创造性，学院的凝聚力、战斗力明显增强。评建期间，大家努力做到软件与硬件一起上，教工与学生一起抓，行政工作与思想工作协调开展，进一步加快了改革、建设和管理的步伐，提高了人才培养质量，推进了学院各项事业的快速发展。
二、积极办好(学院、农校)二个庆典活动，推动学院可持续发展
(一)圆满成功地举办了两校庆典活动
六十年，是上海市农业学校和上海农林职业技术学院发展的一个重要驿站，也是迈向新的更高起点的一个重要里程碑。2007年11月18日，经过学院精心的筹划和准备，圆满成功地举办了农校建校60年、学院建院5周年庆典大会。上海市、松江区的领导及国际友好学校、兄弟院校的领导、朋友、农校和学院的校友以及教职员工和学生近千人参加了大会。主会场设在学院的学术报告厅，同时利用网络在26个多媒体教室设立分会场。上海市常委、市农委主任徐麟亲临庆典大会，并作了重要讲话。他肯定两校为上海的新农村建设作出的贡献，也对学院也提出了希望。
(二)上海市、区的领导来校视察，重视学校的发展
在校庆和评估期间，上海市委常委、农委主任徐麟，上海市副市长杨定华，市政府副秘书长李逸平，上海市人大常委、市人大财经委主任委员袁以星，市教委副主任王奇，市农委副主任严胜雄、农委秘书长唐海龙以及市科委、松江区区委、区政府等各位领导相继来到学校进行视察，关心和支持学校的发展。领导在视察中，对学院突出农林特色，坚持为农方向，满足市场发展对人才的需求及对学院利用现代信息技术实施新型农民培训工作，创新农民培训体系给予了充分肯定。并希望两校继续发挥优势，重视实践技能培养人才，重视素质拓展教育，突出特色，坚定服务宗旨，为社会主义新农村建设培养更多的高素质技能型人才。各位领导来校视察鼓舞了我们的士气，对两校的快速发展起到了推动作用。
(三)回顾办学历史，展示办学成果
为了全面回顾学院(农校)办学历史，充分展示学院(农校)办学成果，进一步突显学院(农校)办学特色，更好地推动学院可持续发展，2007年学院新建了的校史馆和标本馆。同时为了扩大宣传学院的办学成果，专门录制了电视宣传片--《春华秋实、再铸辉煌》，印刷了2000本宣传画册，在东方城乡报以春华秋实六十载，滨芬桃李又五年为主题特刊，报道了学校建设和发展。同时在十几家媒体上对两校庆典进行了宣传和报道。通过两校校庆的举办，不仅总结了学校60年的办学经验和成果，而且进一步扩大学校对外宣传的力度，提高了知名度，同时教职工凝聚力也进一步增强。
三、积极申报国家级示范性高职院校工作
面对2007年评建和校庆的艰巨任务，领导班子审时度势，牢牢抓住机遇，决定 7月5日启动国家示范性高职院校的申报工作。
此项工作既是学院“十一五”规划制订的阶段目标之一，也是学院注重内涵建设，提高教育质量的必然要求，为此学院领导班子对申报工作非常重视。精心部署落实，克服时间紧、任务重等困难，相关部门的领导和教师放弃暑期的休息，积极投身到申报工作中去。
(一)组织落实，推进有力
学院从暑期放假开始成立了卓丽环院长任组长的申报工作领导小组，朱敏同志具体负责方案框架的起草，并成立了工作办公室，专业组、社会服务项目组、宣传组等工作班子，动科系、植科系和学生处等部门分别成立了重点建设专业的工作小组。逐步落实工作任务，明确质量要求，严格把握时间节点，确保整体工作顺利推进。
(二)团结协作，攻坚克难
07年暑期本身评建工作的任务很重，动科、植科作为学院的二个特色系部，教师们承受着评建工作的巨大压力。在申报工作的三个星期中，教职员工以学院整体利益为大局，各项目组成员主动加班加点，细致踏实地完成各节点工作，集中体现了学院团结一致，知难而进，吃苦耐劳的精神面貌。四个重点建设专业组和社会服务组以及学生创业创新组分别完成了近2万字的项目建设方案，最后形成了近13万字的申报材料，同时电视片拍摄和PPT制作的工作同步推进，到7月20日全部完成了所需资料。
(三)观念更新，推动改革
整个申报过程是全体参与人员认真学习领会教育部和市教委关于高职院校建设和发展文件精神的过程，是现代高职教育人才观，教学观，质量观和完善和提升过程，也是加强专业建设，以任务载体，工学结合等多种形式实现人才培养工作水平提升的过程。各部门特别是系部更进一步明确了专业建设和教学改革的方向，坚定了走校企合作，产学一体的人才培养模式改革之路，这对学院的评估工作和今后的专业发展，具有极大的促进作用。
四、全面推进素质教育，构建和谐校园
(一)加强学风建设，开展丰富多彩的校园文化活动
1成功举办第二十届“上农之春”文化节等活动。本届文化节具有参与人数多、获奖人数广、造成影响大等特点。一年中，学院组队参加高职和中职的各类体育赛事10次，参赛项目26项，参赛学生1000多人次，并取得好成绩。在首次参加上海市松江大学园区第二届运动会上，我院取得了喜人的成绩，其中男、女田径团体获第四、第五名，单项比赛中啦啦操比赛获二等奖、男子三对三篮球比赛获第六名、4人打破田径比赛大会纪录。邀请社会名人、专家、劳模、优秀毕业生来院进行讲座，加强学生职业道德教育。不仅拓宽了学生视野，更重要的是增强了学生的职业操守，提升了道德意识，全年累计举行专题报告会41场。
2、充分发挥团组织带动作用，连续开展了“增强团员意识，加强学风建设”的主题团日活动，积极践行社会主义荣辱观，认真组织做好市“三好生”、“优秀学生干部”的评比推荐工作，有5位同学获得上海市优秀学生称号，有2人获 “优秀学生干部”的荣誉称号，植科系种子051班获得上海市先进集体称号。
3、学院加强了语言文字工作。根据上海市语委会的统一部署开展了一系列工作，学院开展了普通话朗诵比赛、优秀征文交流、中华诗文诵读比赛、语言文字规范化宣传广告画评比等活动，并在上海市第十届全国普通话推广宣传周系列活动的语言文字网站/网页评比中获得二等奖。继续组织开展“啄木鸟”行动，监督校园用字用语规范。
(二)坚持“以人为本”，积极推进素质教育
1、学院高度重视培养学生实践能力。2007年在首届全国高等农业职业院校职业技能大赛中，顾玥敏同学获得花束项目特等奖，戴亚俊和陈烨同学分别获得艺术插花项目、花篮项目一等奖，韩一栀同学获得园林设计项目二等奖，同时徐卓颖、曹洪虎老师获得“优秀指导教师”称号，学院获得优秀组织奖。2007年大学生暑期社会实践活动顺利展开，12支实践团队走出校门深入社会，为实践地贡献自己的聪明才智，取得了显著的成绩。
2、抓好奖、勤、贷、助、补等学生事务工作。完成07级98位新生国家助学贷款发放；中专有572人享受国家和教委帮困政策，有36人享受学校帮困政策，高职有764人获国家和上海市助学金，对于临时困难的232位同学发放了特殊补助金。对451名学生安排了校内外勤工助学工作。
3、进一步加强全院学生进行心理健康教育，学院心理咨询室接待了通过网上咨询、电话咨询以及当面咨询等292人次，还为13名具有较严重心理障碍的学生进行了长期的心理疏导和矫治。同时举办了3场心理健康教育报告，在07级32个班级中建立了心理健康档案；有针对性的对227名学生进行了专访。
(三)积极开展以志愿服务为主要内容的道德实践活动
1、继续推进大学生三支一扶和志愿服务西部计划，进一步做好07年的宣传、选拔、培训工作。07年参加三支一扶学生6人，参加西部计划1人。
2、继续引导大学生参与志愿服务活动，有172名师生报名参加了中华骨髓库志愿者队伍。院团委组织开展了“学雷锋”等志愿者服务工作，先进群体和模范人物层出不穷、不断涌现。同时开展同伴教育10次，参加人数超过300人。2007年组织大学生无偿献血455人，超过市教委指标。
3、征兵工作和新生军训工作。07年的征兵工作，学院克服了时间紧、任务重、人员少、工作量大等困难，有8名同学全部光荣应征入伍，圆满地完成了征兵任务。07年学院共有1350余名新生参加军训，创我院历史上新生人数之最。同学们克服种种困难，发扬部队优良作风，圆满完成学校要求的各项任务，精神面貌焕然一新。
五、统筹规划，科学谋划，学院改革、建设有序推进
(一)数字化校园的建设全面启动
通过学院一年来的积极运作和努力，学院数字化校园的建设全面启动。一是校园一卡通投入运行。完成了全校4000多名师生在食堂就餐、图书借阅、电子阅览室、浴室、超市消费、医务室、会议管理、阅览室流量统计、校车管理、宿舍收费等子系统的安装调试和正常运行。全面实现了校园一卡通管理，极大地方便师生日常学习、生活。二是校务管理系统的使用。通过公开招标、建设实施、多次征求各部门的意见，目前各主要子系统：教务管理、人事管理、OA管理、招生就业、学工管理已在试运行，还在不断地完善。三是组建迎评工作网站、校庆专题网站、精品课程网站和申报示范性高职网站4个子网站，开通VOD点播系统，师生可以在线观看、下载已编录的8类540部专题片和教学课件，为网络化的多媒体教学和学习提供了众多的素材。
(二)稳步扩大招生规模，学生就业率继续保持较高水平
1、学院十分重视招生工作，积极组织招生宣传和咨询工作，2007年组织70余人次，参加了18余场遍布12个区县和四个省市的中、高职招生宣传咨询活动，并通过电视台、报刊等媒体进行宣传，取得了良好的效果。通过严格招生程序，2007年高职招生数达到1390人(其中：本市992人，外省市121人)，报到率达到95.93%，保持在较好的水平上。中职实际招生190人，报到率91.3%。07年招生有一个突出特点：首次外省市招生取得良好效果，确保了全年招生计划的完成，新生报到人数创了历年新高。
2、学院高度重视就业工作，成立了以学院主要领导为组长的毕业生就业指导委员会，形成了“领导主抓，部门统筹，系部为主，全员参与”的校内就业工作体系。坚持以学生为本，把“一切为了学生，为了一切学生”作为就业指导工作的理念，采取多种形式，精心周到地为毕业生提供指导与服务通过各系组织开展了一系列的就业形势、就业政策、生涯规划和就业技巧的专题讲座，成功举办多场招聘会、毕业生就业研讨会，想方设法，帮助毕业生落实就业单位。学院、农校2007年毕业生人数为839人(高职692人、中职147人),截止到2007年12月20日止，中职毕业生的就业率为100%(其中：升学118人，占80%)，高职毕业生的就业率为99.57%，签约率84.83%。春招毕业生签约率达88%。
(三)积极投入社会主义新农村建设
为贯彻落实党中央关于推进社会主义新农村建设的总体要求，在上海市农委、青浦区农委、金泽镇政府的大力支持、关心下，上海农林职业技术学院继2006年10月与青浦金泽镇王港村签订协议后，2007年6月8日联合举行结对共建系列活动启动仪式。在王港村开展了“走向农村、走近农民”为主题的结对共建系列活动。插花讲座、科技咨询、科普展览、茶道表演、文艺演出……上海农林职业技术学院的60多位师生用他们青春的激情，描绘着新农村建设的蓝图。为充分发挥科技服务新农村建设的作用，学院领导多次到王港村实地调查研究后，通过技术培训、现场咨询、上门指导等形式，向广大村民、基层农技人员传播科技知识，帮助解决技术难题，提高生产技能和科学文化素质，研讨服务计划。
(四)发挥主人翁精神，民主管理学校
学院在2007年召开首届二次教代会，进一步推进依法治校和民主管理学院工程，继续完善政务公开制度。在财务、招生、人事、招标、采购、教师评优、评职称、奖励等各方面实行院务公开，通过院务公开专栏向全院师生员工公布，接受学院广大师生以及家长的监督和查询。公开招投标已经成为学院建设项目规范的第一步，已从一般的设备采购延伸到图书教材采购、车辆保险、维修工程等工作中，07年的专项建设全部实行公开招投标制度，有效地提升了质量，降低了成本，同时防止了商业贿赂行为。认真作好学院和农校的财政预决算，认真落实校内二级预算管理。07年对学院、农校及农业实验场的国有资产作了细致的清查，基本摸清了家底，确保国有资产不流失。
院长接待日制度、院长信箱等形式进一步加强了与师生的密切联系，增强工作透明度。信访工作的责任意识增强和及时答复，不仅化解了矛盾，同时也促使我们进一步改进工作。学院坚持以人为本，关心教职工生活，开展职工体育比赛、安排职工休闲疗养等多种活动，促进了学院民主化的不断提高，发挥了主人翁精神。
另外经过多年努力，高职学院列入上海市财政预算单位，为学院下一步的体制改革和人事制度改革创造了良好的条件；学校人事档案管理工作通过上海市档案二级达标评审。
(五)高度重视安全稳定工作，后勤服务保障质量明显提高
学院重视安全工作，常抓不懈，认真落实各项安全措施，努力营造一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全、和谐、文明校园。每年院长和各系部、职能部门第一责任人签订安全工作责任书，加强领导，明确责任。结合在校学生的特点和学院工作具体实际，开展多层次、多形式的安全教育和安全检查。07年在各方面努力下，安全工作取得了较好的成绩，没有一例死亡事故，没有一起食物中毒事故，没有一起刑事案件，没有一例工地(工程)伤亡事故。
07年的后勤工作服务重点和切入点是“以人为本，一切为了学生和老师，一切为了教学和科研”。后勤员工的素质在逐步提高，服务和保障意识在逐渐加强，服务效果明显增强。如食堂学生的满意率从06年的70%上升到07年的85%；物业维修工作的返修率比往年有明显下降。在评估中，全体后勤职工做出了重要贡献，保卫学校安全、安宁。
(六)国际交流与合作(外事工作)
2007年学院组织第二批14名师生赴丹麦进行了为期12周的进修和实习，学生普遍反映在独立学习能力、操作技能训练、团队协作精神、外语运用能力方面都有很大的提高，达到了预期的目的。还分别组织赴法、赴韩代表团出访交流，共派出师生17名。另外07年学院共接待日本、韩国、波兰等国家的访问团共日本六批，接待丹麦来华实习进修的学生4名。学院将在今后进一步加强国际教育合作项目的开发和沟通，采取多层次、多类型的培训交流方式，派遣更多的教师特别是优秀青年骨干教师出国培训学习，同时让更多的学生参与到国际农林职业教育的交流活动中，拓展视野、锻炼能力。
(七)中专工作
2007年上海市“三校生”高考结果于近日公布，上海市农业学校又取得佳绩。农校参加“三校生”高考学生人数共166人，达到上海市“三校生”高考录取资格线的学生有132人，上线率为79.5%。高出上海市平均录取率13.5个百分点。
上海市第二届“星光计划”中职学生职业技能比赛“城市绿化”项目决赛在我校都市农林公共实训中心顺利举行，我校学生在本届比赛中成绩良好。其中中专园林061班王晓宇、陆秋骏在计算机操作比赛中分别获得全能一等奖和三等奖；中专园林051班周遴欣、夏宇斌在城市绿化比赛中分别获得全能三等奖、单项识别一等奖和单项识别四等奖。
六、存在的主要问题和不足
(一)进一步加强高职高专教育理论的学习和研究。部分教师和管理人员对高职教育理论学习和研究不够，尚未准确把握高等职业教育的教育、教学规律，现代职业教育理念有待进一步提升。要确立职业教育是面向人人的教育思想，确立“以人为本”的教育理念，确立教书和育人并重的教育观念。
(二)进一步深化教学改革，优化专业结构，提高人才培养质量。对职业教育的专业开发，课程改革和建设、教学内容和方法的改革研究的不够，教育研究成果不突出、缺乏市级以上的精品课程和科研成果。随着学院办学规模的扩大和办学模式的多样化，教学管理日趋复杂，学院的教学管理规章还要进一步完善。
(三)进一步加强师资队伍建设，高度重视专业带头人和骨干教师的培养，改善师资队伍结构。学院坚持培养、引进、聘请相结合的原则进行师资队伍建设，取得了很大的成绩，但从目前整体结构上看，师资队伍建设不均衡，具有“双师素能”教师还很缺乏，另外专业教师中真正有企业工作经历的人不多，兼职教师队伍建设还需要大力加强。
(四)进一步理顺管理体制，优化管理队伍，提高整体管理水平。学院二级管理体制急需深化改革，建立健全一支职责明确、规范高效、执行有力、创新开拓的行政管理队伍，提升学院整体管理水平的任务仍然十分艰巨。
(五)进一步加强师德教育，严格实施教职工行为规范。部分教职员工中仍存在组织观念淡薄、纪律涣散的现象，具体表现在：不能摆正国家、集体和个人的利益关系，过分地追求待遇，不愿意参加集体活动；不服从部门领导的管理和安排，教学工作中教师规范要求不到位；更严重的是有的教师甚至是青年教师不思进取，在教学及教学研究上精力投入不足，只上课而不愿承担其他工作任务，这些现象不符合学院对教职工“志存高远、为人师表”的师德要求，对我们的教育教学质量和人才培养质量的进一步提高造成不良影响。在2008年的工作中，我们要在制度的修订和执行、考核的执行和有效性等环节加强我们的工作，不断提高教职工教书育人、管理育人、服务育人的能力的水平。
同志们，过去的一年，在上海市农委、市教委的正确领导下，全院教职员工迎接挑战，奋力拼搏，战胜很多困难，取得了令人瞩目的成绩，为学院的可持续发展和迎评创优工作奠定了坚实的基础。2008年是全面贯彻落实党的十七大精神和上海市委九届三次全会精神的关键年，是奥运盛事和改革开放三十年，我们将继续申报国家示范性高职院校，深入推进学院管理体制和运行机制、后勤社会化、教职工岗位聘任、中层领导班子换届聘任等重大改革工作。我们要进一步解放思想，加强执行力的建设，要以更扎实的作风，细化目标，量化指标，强化责任，攻坚克难，要树立不足观，经常找工作中的差距和不足，求真务实，真抓实干。相信在新的一年里，我们更加团结一致，全面贯彻落实科学发展观，坚持内涵发展，全面提高教育教学质量，按照评估回访复评的要求，认真整改，确保学院人才培养工作水平评估优秀、申报国家示范性高职院校和“十一五”发展规划目标的顺利实现。